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| Nach einigen Vorbereitungen - jeder schrieb sich ein kleines Namensschild zum Aufkleben - und einem Aufwärmspiel auf der Grünfläche an der Mühle stellten die beiden Mitarbeiterinnen das Thema des Tages vor: Pflanzen und Bewohner der Wiese. |
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Nach Einteilung der Gruppen ging es mit Schiebkarre und einem Koffer voller Materialien zum nahen Einsatzort. |
| Zunächst sammelten die kleinen Forscherteams verschiedene Blätter , die nach Größe und Form geordnet wurden. Dabei wurde besonders auf die verschiedenen Ränder geachtet. |
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| Nun pflückte sich jedes Kind "seine" Wiesenpflanze, deren Name dann mit Hilfe von Bestimmungskarten herausgefunden wurden. Rote Lichtnelke, Giersch, Gras-Sternmiere, Ampfer, Wiesenfuchsschwanz, Schilf und Tobinambour notierten die Kinder auf dem Arbeitsbogen. |
| Spannend war anschließend die Suche nach kleinen Tieren im Lebensraum "Wiese": mit Lupengläsern und Insektensaugern machten sich die Kinder an die Arbeit. |
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| Eingehend wurden danach die Krabbeltiere betrachtet und mit bereitliegenden Abbildungen verglichen, bis der richtige Name entdeckt wurde: Da gab es Bernsteinschnecken, eine Kreuzspinne, Weichkäfer, Mücken, Ameisen, Kellerasseln. Natürlich wurden diese kleinen Lebewesen am Schluss wieder frei gelassen. |
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